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定西市建液氧站的公司，隴南市建氧氣站的企業，菏澤容器建LO2氣站的廠家生物顯微鏡觀察實驗室與解剖實驗室對實驗器材、設施及采光、照明等實驗環境的需求差異較大，宜分開設置。
定西市建液氧站的公司，隴南市建氧氣站的企業，菏澤容器建LO2氣站的廠家部分生物課程要求學生直接接觸植物的栽種和生長過程，故實驗室的朝向宜為南或東南，并在有陽光直射的一側設置室外陽臺或寬度不小于0.35m的室內窗臺，以放置盆栽植物。
定西市建液氧站的公司，隴南市建氧氣站的企業，菏澤容器建LO2氣站的廠家生物課經常需要分階段結合教學展出相關的標本，通風不良、潮濕的環境中標本易霉變，陽光直射或悶熱易使標本變質、干裂，生物標本多為有機物，應防蟲，防鼠。本條強調了應有保護標本的必要措施。

V 綜合實驗室

定西市建液氧站的公司，隴南市建氧氣站的企業，菏澤容器建LO2氣站的廠家中學的理科教學中日益凸顯各學科的綜合性，十多年來，為了加深直觀印象，培養創新思維能力，一些學校設立綜合研習課，需有相應的實驗教學用房。
物理化學和生物化學等多種綜合研習課程所需要的實驗桌及排列方式均不相同，故沿實驗室周邊貼墻布置各種管線的接口；在實驗室中心部位宜留約100㎡地面無固定裝置的空間，定西市建液氧站的公司，隴南市建氧氣站的企業，菏澤容器建LO2氣站的廠家用以設置學生的實驗桌；實驗桌及布置方式可隨不同的實驗需要及不同的教學模式變換。

Ⅵ 演示實驗室

個別學校建成了一種較大的階梯式實驗室，老師與學生互動，學生隨老師邊演示邊實驗，效果比較好。
 演示實驗室應使每一個學生都能看清老師完成實驗的全過程，定西市建液氧站的公司，隴南市建氧氣站的企業，菏澤容器建LO2氣站的廠家建成階梯教室。